“你是怎样在授课过程中体现课程思政的？”“两份课时相同的课件为什么页数相差如此悬殊？”面对评委一个接一个的问题，李文卫老师都能对答如流。11月1日下午，这一幕发生在湖南机电职业技术学院机械工程学院（二级学院）的课程认证答辩现场。

为促进课程建设与改革，提升人才培养质量，自2020年开始，该二级学院积极推进课程分级认证。参与认证的课程由符合相应条件的任课教师在“合格”“优质”“金课”三个级别中自主选择。申报优质课要求教师需主持过院级精品在线课程、省级职业教育名师空间课堂建设课程、省级精品课程等项目或参加院级及以上教师教学能力竞赛并获三等奖以上奖励；申报金课要求其课程是省级精品在线开放课程或国家精品在线开放课程、国家级职业教育优质课程。学校对于认证成功的优质课和金课给予相应的课时奖励。

课程认证主要分为三个步骤。任课教师首先提交教学资料，审核通过后参加课程认证答辩，答辩通过后由评委闭门听课。为保证认证的公平性和专业性，评委全部由校外专家担任。课程认证标准设计了24项评价标准、59个评分点，从课程设计、教学资源、授课过程、教学效果等方面对课程进行综合评价，最后由评委根据答辩成绩、听课成绩、学生测评、同行测评、抽考通过率等给出结论。

据悉，课程认证实施一年来，机械工程学院已有136名教师通过合格课程认证，12名教师通过了优质课程认证。教师参加教学能力竞赛获全国一等奖两项，认定省级精品在线课程13门，入选国家规划教材3部。